Sekolah merupakan tempat penting dalam pembentukan karakter anak-anak. Selain sebagai tempat untuk mendapatkan pendidikan formal, sekolah juga memiliki peran yang sangat penting dalam memberikan layanan dasar kepada orang tua atau wali murid. Layanan ini bertujuan untuk memperkuat hubungan antara sekolah dan orang tua, serta membantu orang tua dalam mendukung perkembangan anak-anak mereka.
Menurut penelitian yang dilakukan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, hubungan antara sekolah dan orang tua memiliki dampak yang signifikan terhadap perkembangan karakter anak-anak. Dengan adanya komunikasi yang baik antara sekolah dan orang tua, anak-anak akan mendapatkan dukungan yang lebih besar dalam menghadapi berbagai tantangan di sekolah maupun di lingkungan sekitarnya.
Salah satu layanan dasar yang dapat diberikan oleh sekolah kepada orang tua adalah melalui kegiatan pertemuan orang tua dan guru. Pertemuan ini dapat menjadi wadah bagi orang tua untuk berdiskusi tentang perkembangan anak-anak mereka, serta mendapatkan informasi mengenai program-program sekolah yang sedang berjalan. Dengan adanya pertemuan ini, orang tua akan merasa lebih terlibat dalam proses pendidikan anak-anak mereka.
Selain itu, sekolah juga dapat memberikan layanan konseling kepada orang tua yang mengalami kesulitan dalam mendukung perkembangan anak-anak mereka. Konseling ini dapat membantu orang tua untuk memahami permasalahan yang dihadapi oleh anak-anak mereka, serta memberikan solusi yang tepat untuk mengatasi masalah tersebut. Dengan adanya layanan konseling ini, orang tua akan merasa lebih didukung dalam mendidik anak-anak mereka.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter anak-anak. Melalui layanan dasar yang diberikan kepada orang tua, sekolah dapat memperkuat hubungan antara sekolah dan orang tua, serta membantu orang tua dalam mendukung perkembangan anak-anak mereka. Oleh karena itu, penting bagi sekolah untuk terus meningkatkan layanan dasar yang diberikan kepada orang tua agar dapat menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif bagi perkembangan anak-anak.
Referensi:
1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2020). Hubungan Sekolah dan Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Anak. Jakarta.
2. Susanto, A. (2018). Peran Sekolah dalam Mendukung Perkembangan Anak. Jurnal Pendidikan, 5(2), 78-89.