Manajemen berbasis sekolah merupakan pendekatan yang diterapkan dalam pengelolaan sekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Konsep ini memungkinkan sekolah untuk memiliki kontrol yang lebih besar atas kebijakan dan program pendidikan mereka, sesuai dengan kebutuhan dan kondisi lokal. Dalam implementasinya, manajemen berbasis sekolah melibatkan semua pihak terkait di dalam sekolah, mulai dari kepala sekolah, guru, staf sekolah, hingga orang tua siswa.
Dalam konteks Indonesia, manajemen berbasis sekolah mulai diperkenalkan sejak tahun 2005 melalui program Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Program ini memberikan otonomi kepada sekolah dalam mengelola sumber daya dan program pendidikan mereka, dengan tetap memperhatikan standar pendidikan nasional.
Implementasi manajemen berbasis sekolah di Indonesia juga didukung oleh berbagai peraturan dan kebijakan, seperti Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 19 Tahun 2016 tentang Manajemen Berbasis Sekolah. Melalui peraturan ini, sekolah diberikan mandat untuk mengembangkan rencana strategis dan program kerja yang sesuai dengan kebutuhan dan potensi sekolah masing-masing.
Manajemen berbasis sekolah juga memberikan ruang bagi partisipasi aktif semua pihak terkait di dalam sekolah. Dengan melibatkan guru, staf sekolah, orang tua siswa, dan komite sekolah dalam pengambilan keputusan, diharapkan dapat tercipta lingkungan pendidikan yang inklusif, transparan, dan akuntabel.
Dalam konteks globalisasi dan perkembangan teknologi yang semakin pesat, manajemen berbasis sekolah menjadi semakin relevan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan memberikan keleluasaan kepada sekolah untuk mengelola sumber daya dan program pendidikan mereka, diharapkan dapat tercipta sekolah yang mampu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan siap bersaing di era global.
Dengan demikian, manajemen berbasis sekolah merupakan pendekatan yang penting dalam pengelolaan sekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Melalui implementasi yang tepat dan melibatkan semua pihak terkait, diharapkan dapat tercipta sekolah yang mampu menghasilkan lulusan yang siap bersaing di era globalisasi.
Referensi:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 19 Tahun 2016 tentang Manajemen Berbasis Sekolah